各中小学校，局机关科室：

立德树人是教育的根本任务。班主任是开展德育工作的中坚力量。为建设一支“师德高尚、义务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化班主任队伍，切实加强和改进未成年人思想道德建设，根据国家、省、市有关规定要求，紧紧围绕《2019年上虞区教育体育工作要点》，根据《2019年学校德育工作实施方案及行事历》安排，决定举行上虞区第七届“班主任文化节”，特制定本实施方案：

一、指导思想

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻落实党的十九大及全国教育大会精神，以《中小学德育工作指南》为指针，以《中小学班主任工作规定》为准则，以立足岗位、关爱学生、教书育人、无私奉献为核心，以班主任文化节为契机，精设活动载体，拓宽发展路径，提高理论素质，增强义务能力，全面推进班主任文化节建设，传承创新“活教育”思想，扎根上虞教育大地，努力营造“教在上虞”氛围，着力打响“学在上虞”品牌。

二、活动目标

1.打造平台。努力打造创新展示、合作、交流、评优、激励的平台，不断发挥班主任在教育教学工作中的组织、管理、协调作用，切实营造班主任工作良好氛围。

2.优化机制。努力优化班主任专业化成长和发展的机制，加快建设一支思想过硬、业务精良、锐意探索、敢于实践、有特长、有内涵的班主任队伍，不断强化学校德育工作的实效性。

3.加强培育。加强班主任工作室建设，推进名优班主任培育，努力创树一批有影响的优秀班主任典型，全面提升我区班主任工作水平。

三、活动主题：智慧分享  做最优秀的班主任

四、活动时间：2019年3月—12 月

五、活动安排（见附件）

六、活动要求

1.提高认识，密切协作。要把本次班主任文化节作为深化班主任高效研究，推动班主任队伍发展，提高学校德育水平，优化育人环境，推进校园文化建设的有力举措。各校要根据局项目操作安排表（见附件），做到精心谋划，强化保障，确保全员参与，自下而上地开展活动，力争取得实效。普教科总体协调，人事科、教研室、电教馆等相关科室及教师进修学校，要密切合作，根据局项目操作表，及时下发相关活动具体安排，指导、协助学校开展各项活动，确保活动安全、有序、高效。

2.探索实践，引领提升。各校要组织丰富多彩的校本班主任活动，通过举办专题讲座，师徒结对，组织班主任外出参观学习，规范班主任工作室运行，开展座谈会、研讨会、经验介绍会、主题班（队）会教学观摩等形式，营造班主任工作高效研究氛围。积极发挥互联网在班主任队伍建设、班主任工作中的作用，采用“视频课堂”——随时随地网上学习为主，“线下培训”——免费现场培训为辅等手段，不断丰富班主任培训内容。普教科、人事科及教师进修学校要做好班主任专业发展培训和学分制工作，强化省、区两级班主任工作室运行，深化骨干班主任培训，建立优秀班主任人才库。面对班主任成长中的各种困惑，区班主任工作室和德育研究室要切实加强班主任工作研究，列入重点课题，深入调研，院校联盟，加强保障，破解困惑，拓展视野，积极探索新时期班主任工作方法、手段、策略，提升班主任工作理念和思路，引领班主任健康成长。

3.强化激励，突出实效。各校要积极参加班主任基本功比武等活动，班主任参与率不得低于80%，同时要开展校级比武奖评活动，努力提高参赛者水平；要优化班级管理考核奖励制度，开展校级“模范班主任”、“魅力班主任”等评选奖励活动，强化示范效应；要在广大学生中开展“说说我的班主任”、我为班主任填写“颁奖词”等活动，大力宣传班主任动人事迹，感悟职业幸福；要根据学校实际和班主任需求，积极开展班主任才艺展示、登山远足健身等活动，丰富班主任文化生活，推进敬业爱岗，激扬工作热情。有关科室要明确职责，落实行动，研究制定加强班主任队伍建设的政策措施，人事科等科室要结合教师节庆祝表彰活动，做好“模范班主任”、“魅力班主任”、“功勋班主任”等评选；普教科做好“班主任文化节”活动先进集体和先进个人评选、“我的育人故事”征集评比等工作，发挥骨干班主任的示范、带头作用，逐步优化班主任队伍结构和素质，强化骨干班主任的示范效应，形成学校立德树人的良好风气。

附件：2019年第七届“班主任文化节”活动项目操作安排表

绍兴市上虞区教育体育局

2019年2月22日