| 单位名称 | 绍兴市上虞区百官中学 | 法定代表人 | 陈军苹 |
| 住所 | 绍兴市上虞区百官街道人民东路803号 |
| 开办资金（万元） | 6500 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 5490 | 期末数（万元） | 5398 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育相关社会服务 |
| 统一社会信用代码 | 1233068274508523X2 | 举办单位 | 绍兴市上虞区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 上虞区实验初级中学教育集团百官中学，创办于1983年，原址上虞城区半山南麓，2004年迁址人民大道东段，与原上虞城东中学合并。2019年7月，绍兴市上虞区实验中学、绍兴市上虞区百官中学两校成立“绍兴市上虞区实验初级中学教育集团”，率先开启名校集团化办学之路，探索初中教育优质均衡高质量发展的实初模式。学校占地46773.8平方米，建筑面积31588平方米，布局合理，环境优雅，功能齐全。教学楼（马一浮楼和章学诚楼）、综合楼（竺可桢楼）以虞籍先贤命名，更显育人功能；体育馆、300米塑胶跑道运动场、篮球场、乒乓球场等运动场地可满足学生多样化的运动需求；网络、通讯、广电等校园系统一应俱全，公寓、食堂等生活设施配套齐全。校园设计凸显“现代化”、“数字化”、“人本化”的建筑理念。历任百中人在“正德至善”校训的指引下，扬长补短，为打造优质教育品牌不懈努力。学校先后被命名为中国青少年素质教育研究教育实践基地、全国“传统文化进校园”项目试点学校、全国青少年校园足球特色学校，获得了浙江省文明学校、浙江省城镇示范0/500初中、浙江省绿色学校、浙江省义务教育标准化学校、浙江省语言文字规范化示范学校、浙江省红十字达标学校、浙江省卫生先进单位、浙江省国防教育先进学校、浙江省体育特色学校、浙江省“阳光体育后备人才基地”、浙江省治安安全示范单位、浙江省“一校一品”特色示范学校等诸多省级荣誉。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.党建引领，筑牢教育基石党建工作是学校发展的基石与灵魂。百官中学党支部以党建为引领，全力深化“百善先锋”党建品牌，精心开展四大“至善行动”，成效卓著。在善学方面，严格落实“三会一课”制度，通过党史、党纪学习教育，以及“百善先锋”讲坛等多元形式，深入探索高质量支部主题党日活动范式。以党的创新理论武装教师头脑，引导教师深刻领悟教育家精神，强化育人使命担当，让教师们在教育教学中展现出更高的热情与责任感。善育环节，积极构建“红领至善教育”党建文化带，精心打造红领善育文化体系。通过开展党团队一体化研学活动和“百善先锋之声”进课堂，讲述乡贤事迹，激发学生的向善动力，为思政教育注入全新活力，培养学生的良好品德和价值观。善联行动中，大力开展“党政工团队妇”心连心活动，涵盖演讲、征文等多种形式。同时，组织拥军优属、校地融合等联建活动，凝聚教育发展合力，拓宽教育资源整合路径，为学校发展营造良好的外部环境。善行方面，设立“百善先锋”岗，党员教师积极参与“一对一”帮扶、志愿服务及校园管理等工作，在教育教学关键岗位发挥先锋模范作用，以实际行动彰显党员的先进性与担当精神。四大“至善行动”推动党建与教育管理深度融合，凝聚起“崇善向美，正道前行”的精神力量，为学校发展提供了强大的思想保障和精神动力。2.多措并举，促进教师成长教师是学校发展的核心力量。学校重视名师引领，多渠道搭建教师学习培训平台，为教师的专业成长提供广阔空间；通过师徒结对、教学竞赛、课题研究等多种方式，激发教师的积极性和创造性，促进教师的专业成长；鼓励教师不断探索教育教学新方法、新途径，提高教育教学质量，为学生的成长提供更优质的教育服务。2024年，教师全员参加各级各类培训3次，拓宽了视野，更新了教育理念。学校承担区级以上教学教研活动4次，为教师提供了展示和交流的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步。教师发展成效显著，荣获个人荣誉或奖项54人次，其中区级9项（人次）。市级课题立项1个，区级课题立项2个，展示了教师在教育科研方面的实力。课件、论文获奖省级2篇，市级3篇、区级25篇，创新试题评比一等奖区级6人次，优质课获区级一等奖3人次。少先队辅导员获市级一等奖，省级三等奖1人，自制教具获省、市一等奖1人。3.夯实常规，提升教学质量教学质量是学校的生命线。学校围绕教学中心，全面落实减负政策，狠抓教学常规，提升教学质量，荣获“初中教学质量管理工作先进集体”荣誉称号。在2024年中考中，学校成绩优异，提前招生5人录取，春晖上线17人，上虞中学上线34人，普高上线120人，普高上线率达61.2%，创历史新高。学科竞赛方面，同样硕果累累。上半年参加上虞区第14届头脑运动会，斩获金拇指3人次、银拇指7人次、银拇指9人次，远超上一年成绩。下半年参加上虞区八、九年级作文竞赛，获一等奖2人、二等奖5人、三等奖11人。这些成绩展示了学生的学科素养和创新能力，也体现了学校在学科竞赛培养方面的卓越成效。学校注重教学常规管理，从备课、上课到作业批改、辅导，每个环节都严格要求，确保教学工作的高效有序进行。通过开展教学研讨活动、教师培训等，不断提升教师的教学水平和专业素养，为教学质量的提升奠定坚实基础。4.拓宽德育空间，擦亮德育品牌学校积极倡导全员育人，建立完善的德育工作网络化实施系统。成立以校长为组长的德育工作领导小组，全面指导德育工作。形成以分管副校长分工抓，政教处、少先队负责抓，年段长协调抓，值周教师轮流抓，班主任具体抓，任课教师配合抓，学生干部协助抓的工作格局。制定、完善一系列规章制度，确保德育工作有章可循。以“文明城市”“文明校园”创建为契机，以丰富的德育活动为载体，深入开展学生日常行为规范教育。通过“至善少年”“尚善少年”“行善少年”“扬善少年”“书香少年”评比活动，激励学生积极向上。开展少先队建队及退队仪式、庆祝国庆活动、经典美文诵读比赛、心理健康讲座、近视防控讲座、垃圾分类竞赛、宪法领读等多种主题德育活动，促进学生文明礼仪、身心健康、法治安全、生态环保等方面的教育。在“垃圾分类”德育课程实施中，整合育人资源，开展主题活动；统筹生活教育资源，开展实践活动。坚持多种教育方式相结合，鼓励学生“日行一善”，深化“善行”德育品牌建设。同时，办好家长学校，定期召开家长会，成立家长委员会，加强家校联系，形成家校共育合力，共同促进学生的健康成长。5.多元发展，艺体教育结硕果学校注重学生的全面发展，在艺体教育方面持续发力，取得了令人瞩目的成绩。体育方面，在绍兴市常规赛中，跆拳道获团体总分第1名，金牌12枚、银牌9枚、铜牌12枚；省比赛中，金牌3枚、银牌3枚、铜牌3枚。学校女子足球队在浙江省青少年足球冠军赛中获第4名，浙江省青少年足球锦标赛中获第6名，绍兴市第七届“梦想杯”校园足球比赛团体一等奖，男女足分别获第一名，女足在绍兴市联赛中获一等奖。这些成绩的取得，离不开体育教师的辛勤指导和学生的刻苦训练，展现了学校体育教育的实力和学生的拼搏精神。艺术方面，在2024年浙江省青少年街舞锦标赛中，901班章艺犇同学霹雳舞项目获第一名，在世界青年霹雳舞锦标赛中获世界第25名。这一成绩不仅为学校争得了荣誉，也为学生的艺术发展开辟了广阔前景。学校通过开展丰富多彩的艺体活动，培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质，让学生在艺体的舞台上绽放光彩。6.智慧共融，深化教共体建设自跨地区教共体结对以来，学校以活动促融合，以活动促发展，积极推进教共体建设。挂牌1个名师工作室，充分发挥名师的引领示范作用，带动教共体双方教师的专业成长。开展3场“名师送教”，8个“专题讲座”，22节“同步课堂”，实现优质教育资源共享，让双方学生都能享受到高质量的教育。组织10次“教研组建设”活动，加强双方教研组之间的交流与合作，共同探讨教学问题，提高教学质量。开展“师徒结对、跟岗支教”“同种一颗树，同读一本书，同唱一首歌”“垃圾分类趣味运动会”等系列教、学、研活动，累计参与师生1000多人。其中一堂送教课入选省级教共体晒课活动，学校教共体送教活动被上虞教育体育、百观新闻、上虞日报等媒体推介，提升了学校的知名度和影响力，为教共体建设注入了新的活力。回顾过去一年，百官中学在党建引领、教学质量提升、教师发展、教共体建设、艺体教育以及德育工作等方面都取得了显著的成绩。未来，学校将继续秉承优良传统，不断创新发展，努力提升教育教学质量，为学生的成长和发展创造更加优质的教育环境，向着更高的目标迈进。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.教师年龄结构老化，高、中、初级职称人数呈倒金字塔状，青年教师严重不足，成为制约学校进一步发展的最大问题。2.名优教师群体与学校发展还不相适应。适应学校高品位发展，满足对优质教育的需求，我们必须加大名师群体培养力度，把名师发展战略放在重要的位置。3.教师对先进教学理念的掌握与实际教学行为之间尚存在脱节现象。学校通过多种方式加强教师教育理论的学习，但还未真正改变教师的教学行为。如何将先进的教育理念落到实处，改变教师的教学方式，提高教学有效性，还需有效的机制保障和行动落实。因此如何转变教师教学行为是学校在未来发展中必须要重视的课题。4.学校的品牌学科尚未形成。需要进一步加强科研，取得突破，使学校能够拥有在全区、全市甚至全省范围内都有一定影响的品牌学科，形成可以供兄弟学校借鉴的品牌特色和经验，切实提高学校的影响力和综合实力。 |
| 四、下一步打算 | 1.党建引领，加强两校区融合。继续构建各类主题活动载体，重视意识形态塑造，大力开展理想信念、优秀传统文化、生态文明、孝德乡贤、心理健康、文明礼仪等教育活动。2.一校一品，做好校园文化建设。两校区要利用学校有限空间资源有限资金，做好校园特色文化建设。两校区要做好劳动基地建设，争取推出一到两个优秀劳动社团或拓展课程。两校区继续做好做深校校交流等活动，山海协作等正常开展，争取暑假赴新西兰开展交流活动。实验校区继续做好搜集、设计等工作，完成校史陈列馆建设。3.谋深谋实，搭建“实初云脑”框架。以浙江省数字教育示范点、绍兴市智慧标杆学校为基点，继续做好“实初云脑”建设。整合已有数字化平台，在智慧管理、智慧教学、智慧体育、智慧安全等方面有长足提升。建设基于发展学生核心素养的校本课程群，丰富学习资源。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年9月23日申请了法人变更登记 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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