单位名称 | 绍兴市上虞区第二实验幼儿园 | 法定代表人 | 王飞 |
住所 | 绍兴市上虞区市民中心1路上虞图书馆西侧 |
开办资金(万元) | 3358.24 | 经费来源 | 财政全额补助 |
年初数(万元) | 1450.84 | 期末数(万元) | 3358.24 |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育,幼儿教育。 |
统一社会信用代码 | 12330682MB1D02368C | 举办单位 | 绍兴市上虞区教育体育局 |
开展业务情况 |
一、基本情况 | 上虞区第二实验幼儿园创办于1999年,是城区最早独立建制的教体局直属公办幼儿园。下设恒利园区、盛丰园区、市民中心园区、梁江家苑园区、后郭新苑园区五个园区。我园先后获得浙江省示范家长学校、浙江省绿色校园、绍兴市家庭教育工作先进集体、绍兴市文明单位、绍兴市青年文明号等荣誉称号。十四五以来,确立了“以真为魂、以实为本”为办园理念,以“办温馨、接地气的优质小区配套幼儿园”为办园目标、以促进全面而富有个性的成长的新时代儿童为培养目标,为以“尊重、合作、求实、创新”为园风、“厚德、博爱、笃学、求真”为教风和“做中乐、乐中学、学中长”为学风,并在全园上下迅速形成一统。 |
二、开展的主要工作及取得主要效益 | (一)课程质量1.集团办学再提升。盛丰园区认定为浙江省现代化学校;恒利园区通过省二级复评;梁江园区被任命为上虞区巾帼文明岗;第二实验幼儿园还被命名为浙江省青年文明号、绍兴市“平安校园”、绍兴市“无废城市细胞”单位、上虞区第二轮STEAM教育暨项目化学习基地园。2.课程成果持续彰显。课程、教学成果先后在“全国第第八届幼儿园园长大会”、国家级社科基金课题展示会上做展示交流;承办了上虞区优共体建设展示活动、上虞区幼儿园教研展示活动、上虞区新教师素养大赛等多项活动;同时迎接了江苏南京、浙江余杭、山东济南等省内外幼儿园园长、教师来园观摩学习。3.教师专业不断成长。陈芳老师被评为浙派名师培养对象;12人次教师在省市区级作经验展示交流;20余人次在区级各级各类教学比武中获一、二、三等奖。撰写的论文在浙江省获奖1人次;绍兴市获奖达6人次;上虞区获一二等奖达41人次;论文发表达24人次;5项课题在区级获奖,新增市、区级课题8项。(二)全面质量1.园社共建润德。积极开展园社共建活动,利用社区资源,建构贴近幼儿生活主题活动,如《我的社区》《家乡上虞》等,运用“玩、说、记/演、展”的方式,深入了解了家乡的文化和历史,并将所学知识转化为实际作品,全园47个班近5000件作品展在社区,活动先后被人民日报、光明网、市教育局、百官新闻、上虞日报等多家媒体报道。并被人民艺术家、上虞乡贤六小龄童点赞。大思政育人品牌获绍兴市二等奖。2.师幼互动启智。强化儿童视角,儿童参与的课程理念,运用马赛克方法,将小小观察员、儿童会议、思维地图等工具园本化使用,在生生、师生的高质量互动中不断激发幼儿的好奇心,助推儿童的深度学习,实现从工具-方法-方法论的提升。教师课程故事百余篇,幼儿思维地图运用的案例多次在全国各地交流、介绍,《思维地图三进阶》编辑成书。3.家园同步强体。加强家园合作,通过爸爸帮帮团,激发幼儿积极参与各项运动,今年,由241人次幼儿在市、区级幼儿篮球、足球、街舞、游泳、击剑、亲子跑等运动上获奖。幼儿园同时承办区级保健共同体活动,将幼儿运动中的健康管理方式向全区做推广介绍。4.医保教联动提能。通过班组、医保教联动、共同参与幼儿生活问题的研讨,不断提升幼儿生活、劳动、自我服务能力的提升。如值日生、垃圾分类、光盘、午睡前女孩子皮筋、户外活动前中后自我服务管理等,将活教育提倡的“两个凡是”真正融入到我们的课程之中。 |
三、存在的主要问题 | 1.能够彰显品牌效应的党建工作成果尚显单薄。虽然在党建工作路径上做出了一些尝试,但特色不够鲜明、工作的深度融合思考不足。2.课程成果的提炼、展示、交流的层次、等级尚需突破。虽然在南师大王海英教授的指导下,每月通过教研的方式在完善、梳理,形成了一定的课程实施工具,但教研还停留在文本梳理、工具使用为主的阶段,真正落地的实践研究不够,教研组的研究成果不足,深度融合园本理念以及助推儿童深度学习的方法尚缺乏。3.教科研团队研修、教师专业能力的锻造尚缺成果。虽然今年在论文个人成绩上有所突破,但我们团队的整体研修实例依然欠缺,教研组的研修成果、课题组的科研成果、以及市区级的名优教师无突破。4.医保教、优共体等协作育人的机制尚不完善。今年我们也承办了区级医保教的展示,但展示后的复盘不足,在后续推进中缺乏一定的管理机制,先进的方法缺乏推广。我们的园社优共体、城乡优共体、片区联盟优共体都在开展,但协同育人的意识不够充分,停留在完成任务,主责意识不强,实施中方法的提炼、创新缺乏。 |
四、下一步打算 | 1.党建创新优,领航促奋进。围绕“真实”党建品牌,对标一流,持续优化提升;对照省一标准,各部门基于问题深化策略,高质量完成梁江园区省一争创工作。2.课程提新质,全面促发展。聚焦《浙江省保育教育质量试点区》,继续利用南师大专家力量,全面提升幼儿园保育教育质量,优化完善课程评估体系,聚焦高质量师幼互动,持续运用马赛克方法,从工具运用到方法提炼,形成自己的方法论,完善园本课程建设,真正促进幼儿全面发展。3.教科研提新能,教师促成长。以园本课程为抓手,以共享思维为重点,继续推进基于问题、需求的教师教研,扎实做好“五步研修教研模式”这个一个教研宝典,提升团队研修能力,教研团队获得市级以上荣誉;继续对标对表名师、新秀等要求,定人定时间开展针对性的培养及突破,培养1-2名市区级名师见成效。4.协作融全局,优量促全面。面向四大(医保教、城乡、园社、片区)优共体,进一步梳理新一年的目标需求,提取共性问题,以资源到课程的转化为载体,每月扎实开展好指导工作。同时,不断加强家园合作,以月单元主题为推进方式,切实提升家园合作。5.网点布新局,提优上新高。优化网点布局,做好调整前的调研、摸排,科学合理做好布局调整,有序推进幼儿、教师等的分流工作,保障调整过程的平稳。 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
相关资质认可 | 食品经营许可证(梁江园区)有效期至2025年8月12日食品经营许可证(市民园区)有效期至2028年7月30日食品经营许可证(后郭园区)有效期至2026年7月18日食品经营许可证(盛丰园区)有效期至2027年8月4日食品经营许可证(恒利园区)有效期至2027年8月23日 |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况:2024年度工作综合考核二等奖一级诉讼投诉情况:无 |
接受捐赠以及使用情况 | 无 |