| 单位名称 | 绍兴市上虞区小越街道成人文化技术学校 | 法定代表人 | 陈永明 |
| 住所 | 绍兴市上虞区小越街道文化路4号 |
| 开办资金（万元） | 8.00 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 8.27 | 期末数（万元） | 9.34 |
| 宗旨和业务范围 | 为成人提供教育服务。成人文化教育相关专业培训 |
| 统一社会信用代码 | 12330682MB0M754161 | 举办单位 | 绍兴市上虞区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 小越街道成校位于街道党群服务中心内，周边交通便利，人员集居，学校是省现代化成校、省标准化成校和省一级成校，根据要求配备专职成教干部和教师，建有成人教育专兼职文化课和专业技能教师队伍。学校拥有相对独立的教学场所，共享有可容纳40人和150人的多媒体教室各1个，专业技能培训室（基地）2个、气排球场1个、舞蹈教室1个，独立拥有图书资料室和3100余册藏书，专用机房1个。村社较为完整的农村文化礼堂体系，为村社成人教学培训提供了基础，学校建有较为完善的村社成人（社区）教育点15个。以新宅“美人弄展陈馆”为核心的红色教育、以横山徐陈春澜“春晖学堂”为范的乡贤精神，以倪梁“快乐周末汇”为形式的全龄段学习模式等三个基地是辖区内村社居民终身学习主要基地。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一年来，街道成校明目标、有行动，各项工作顺利推进，主要体现在以下几个方面：学历教学：街道成人（社区）学校能围绕居民学历提升工程，认真组织开展成人“双证制”招生和教学工作，32人获得成人高中毕业证书。协助开放大学上虞学院开展大专本科继续教育招生。老年教学：围绕老年群体，认真开展以公共卫生、健康知识为主题的老年教育12期；指导老年人在“第三年龄学堂”、“浙学通”等线上平台自我开展学习；开设剪纸、越剧、舞蹈、短视频制作、太极拳、旗袍形体、书法、美味美食、健康养生等9个成人（老年）教育一年制教学班。7月28日老年学校教学成果舞台展示——专场文艺演出在”快乐周末汇”舞台演出；携手街道卫生服务中心，联合开展老年人健康素养、饮食卫生、慢病治疗等培训讲座；5月组织开展“全民优生活杯”老年人摄影比赛，扩大了成人（老年）教学影响力。专项培训：结合现代社会智能技术的发展，组织开展老年人智能技术培训20期，完成老年智能技术培训1529人次，超额完成区教体局职能科室下达的1100人次老年智能技术普及培训任务；圆满完成老年人培训目标任务；结合居民知识普及的需要，阶段性开展农民普及性培训，满足农民知识需求。技能培训：围绕劳动力人口，完成3期127人的应急救护、40人的中式面点等农民专业技能培训，推荐零星学员参加两所职校举办的社会人员专业技能培训。文化礼堂培训：老年学校舞蹈、越剧等学习社团参加街、村文化礼堂组织的多场文艺走亲和演出，助推街道群众文化生活丰富多彩。本年度在15个村社文化礼堂（家园）完成各项技能培训6期、老年智能技术培训19期、为期半月的青少年暑期社区教育10期、农民普及性培训5期，实现文化礼堂村社教育、活动、培训全覆盖。终身学习活动周活动：组织开展街道2024年度全民终身学习活动周活动，2000余名居民参加了集中开展的茶艺、冷菜制作、短视频、越剧戏迷会舞台演出、终身学习品牌基地学习观摩等多项活动。暑期社区教学：社区学校和15个村社教学点以独立办班和联合办班的形式，组织开展以剪纸、书法、安全教育、健康知识、乡贤精神、红色教育为主题的暑期社区教学，213名学生分村参加为期半月的这一教学活动。其他工作：全面拓展村社社区教育途径，组织开展社区教育宣传和村社社区教育联络员培训，及时完成《新农村》杂志征订工作，加强成人（社区）学校自身建设，职成科和社区学院组织召开的相关工作会议及专项培训认真参加，各类常规性和突击性工作报表能及时上送职成科和社区学院。认真开展社区教育信息撰写、及时推送成人社区教学培训信息，本年度在“学习强国”平台推送街道老年教学盛况。一年中，街道成校完成社区教育培训成果学分银行录入11932人次，占常住人口的33.7%。老年智能技术培训1583人次，完成率为143.9%。老年教学培训8492人次，培训率87.4%。 |
| 三、存在的主要问题 | 鉴于成校现状，校园建设需要多方合力，社会培训内容需要深入、社会培训项目需要拓展、地方特色课程建设等方面需要纵深发展 |
| 四、下一步打算 | 1.宣传引领：充分发挥基层成校教学点作用，继续做好成人教育培训形式和内容的宣传工作、力求成人教学培训年度内容家喻户晓。2.携手办学：与区职业中专、技工学校，街道经济发展办、总工会、妇联、团委等班线，派出所、市场监管、卫生服务中心、移动（电信）公司等站所在培训内容上有机融合，力争培训效果最大化。3.精准培训：结合街道居民生产和生活所需，摸底企业职工内外需求，采用引进来和送出去的方式，开展集中在街道成校或企业内部集中培训，零星人员送区职业中专或职教中心培训的方式，力图培训效果明显 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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