| 单位名称 | 绍兴市上虞区华维文澜中学 | 法定代表人 | 车世地 |
| 住所 | 绍兴市上虞区市民大道383号 |
| 开办资金（万元） | 1000 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 1121 | 期末数（万元） | 1111 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展，开展初中学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330604MB1L498768 | 举办单位 | 绍兴市上虞区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年，华维文澜中学在区委、区政府和教体局的正确领导和关心支持下，秉承“励行致远”的校训和“引领每个孩子进步成长”的办学理念，以培养“乐学习善实践求创新做真人”华维文澜特质的学子为育人目标，建设“有情怀、有水平、有温度”的“三有好教师”队伍，励行致远，把学校建设成教育设施齐全、教育理念现代、教育质量优秀的上虞教育排头兵。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）办学质量1.学科及课程建设质量（1）教学管理变中提质。突出“教学为重、实绩第一、质量为先”的考核导向，完善教学评价体系，强化常态教学过程管理，优化教学设计，提高课堂效率，形成齐抓共管提质量的合力。不断细化分层教学，注重拔尖培优扶弱辅导，探索完善走班教学，建立作业分批布置、批阅制度，各年级质量都实现了稳定发展。（2）学科质量再创佳绩。坚持打造“活力课堂”，抓实备、教、批、辅、研等常规环节转型，形成闭环式教学管理机制，注重学生“动脑”、“动手”等环节，做好减法更做好加法，积极探索精准教学、分层走班教学和智慧高效课堂构建，全过程落实轻负优质、提质增效。2024年继续获评教学质量管理工作先进集体；2024中考，我校春晖中学录取101人，上虞中学录取105人。在A类评价选拔中，82位学生被春晖、上虞等中学提前预录取。七、八年级学生在学年测评中挤入全区前三。学生竞赛喜获丰收：学科类竞赛中获奖区一等奖及以上50余人次。信息科技类成绩尤为突出，CSP第二轮复赛入门级省一等奖2名，提高级省一等奖2名，省二等奖1名。智能机器人比赛绍兴市二等奖1人。（3）师资建设有成效。学校持续磨砺师德师风师能，打造有情怀、有水平、有温度的文澜特质的“三有好教师”队伍。积极为教师专业发展“搭台子、铺路子、架梯子”，建好青澜发展学校平台，提师能、激潜能，优化教学效益。新增绍兴市教坛新秀、区学科带头人、区模范班主任、魅力班主任5名。二节课例新入选浙江省“基础教育精品课”名单。（4）拓展性课程丰富化。开出开足音乐、美术课程，组建舞蹈、合唱社团，提高学生艺术素养；举办广场晚会、校园艺术展等活动，搭建舞台、展示学生才华；充分保障劳动课教师，开好劳动课，依托“文澜木工坊”、“爱垦农场”、劳动教室等劳动实践基地，以劳育人；每周开出五十余节不同项目的拓展社团课，丰富学生校园文化生活，让每个孩子有培养兴趣、人生出彩的机会。艺术社团被评为区优秀社团，学生各类才艺、成频频获奖。2.全面发展质量（1）五育并举，深化品质活教育。举办艺术节、运动会等活动，为学生提供展示才华和风采的舞台；开展研学活动，拓展学生的知识面和视野；开展“红领巾爱祖国”系列活动，社会实践活动、志愿服务活动、少先队相关活动，强化教育引领、实践养成，促进未成年人思想道德素质全面提升。我校与新西兰奥克兰市布洛克豪斯海湾中学结为姐妹学校，多元化交流、多维化合作，促师生成长、学校发展。（2）传承经典，弘扬传统文化。经典诵读、书法、征文、摄影、社会实践等活动，让学生从小受到中华优秀传统文化的熏陶和滋养。注重将传统文化与现代教学相结合，让学生在传承中创新、在创新中发展。顺应学校转制转型及发展需要，学校坚持传承创新、集思广益新提炼确立了引领每个孩子进步成长的办学理念和砺行致远为校训的“一训三风”等学校核心价值文化。（3）阳光体育，健体魄全心智。建设风雨篮球场、添置力量器材、新增单杠场地等，投入350万完善学生体育锻炼设施。建立大课间检查反馈机制，开展“跑操+X”项目化锻炼；克服场地困难，坚持开出课外活动，确保每天1小时以上运动时间；搭建拔河、速度篮球、花样跳绳等“一月一赛事”平台；精心组织足球、田径等区训练特色项目，培养体育人才。学校被评为绍兴市体育（足球）传统特色学校。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.强政治引领，稳思想之舵。深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持以立德树人为根本任务。开展党纪学习教育，以“基层党组织星级创建”为抓手，切实落实党组织领导下的校长负责制，深入推进学校“红心铸魂匠心育人”党建品牌建设，严格执行“第一议题”制度，开展主题党日活动和特殊时间节点开展主题教育活动。“匠心育人守初心培根铸魂担使命”被评为局“党建好案例”优秀奖。2.创“清廉示范”，夯发展之根。党建与文化相融合，深入开展专题研讨教育热点问题的“一学一悟一行”学习交流活动，迭代提升党员识变、应变能力；创建绍兴市清廉学校示范校，厚植廉洁文化基因，夯实清正廉洁思想根基，提升崇廉拒腐办学能力；党建与教学相融合，立足党员引领打造学校“青澜”工程，使教师实现“六个提高”；党建与服务相融合，建立“党员先锋护学暨青年志愿岗”活动机制，站好“护学岗”，温暖“上学路”；开展“护苗”行动，关心关爱“四特”学生，全力培育阳光活力文澜学子。3.修师德师风，守师德底线。组织法纪法规学习，增强底线思维；解读教育家精神内涵，弘扬师德高线；组织廉洁从教承诺，开展违规补课常态化教育，履行师德承诺。党员教师获评：绍兴市“课程思政”案例二等奖；区五星三名青年先锋1人；区廉洁教育精品微课1例，优秀工作案例1项；区优秀理论宣讲微视频1个；思政微党课大赛二等奖；区思政教育一体化研学成果一等奖。 |
| 四、下一步打算 | 1.加强党建引领推进铸魂育人。落实思政课关键课程地位，把学校思政教育贯穿各学科体系和管理体系，融入思想道德、文化知识、社会实践教育。扎实推进“红心铸魂·匠心育人”党建品牌创建，建立“双培养”机制。一方面，努力把党员培养成教学骨干，使他们在教学领域能够展示出更高的水平和能力。另一方面注重将骨干教师吸收成党员，让他们在思想政治上得到进一步提升、更好地发挥先锋模范作用。创建教研组“党建工作点”，安排支委委员与教研组“一对一”的联系制，促进党建工作和教研工作的深度融合。开展党员骨干带徒活动，切实发挥党员教师在学科教学思想、教学经验、教学方法等引领作用，有力地促进青年教师在政治和专业方面的双重成长。2.磨砺师德师能争做“三有好教师”。以教育家精神引领教师队伍建设，推动教育家精神融入教师培养培训全过程，坚持师德师风第一标准，提升教师专业素养。凝心聚力育强师，开展“铸师魂、修师德、树师表”系列活动，规范教师从教、施教行为，突出“教学为重、实绩第一、质量为先”的考核导向，增强教师责任感、使命感。重视榜样的力量，营造崇尚先进、争当先进的浓郁氛围，以身边榜样的力量带动全体干部教师在教书育人实践中耕好自己的“责任田”，争做先锋、表率。3.改进教学管理实现稳中提质。注重强化教师业务培训，建立抓好青澜发展学校过程，积极为教师专业发展“搭台子、铺路子、架梯子”，以教学基本功训练为主要路径、教学能力考核为抓手，通过自主研修、专题培训、校本研修、教学展评等多种形式，扎实开展学科课程标准研读、同课异构、校本化作业设计、真题训练等系列活动。聚焦课堂教学，推进课堂教学模式转型，优化分层教学及辅导机制，打造课堂新生态，提升教学效益。推进“教、学、评”主题教研活动机制和备课组教学教研及作业的主题式研讨活动，以教研实效提升助推教学质量。数字技术为教育教学改革实践赋能，加强教师培训，提升数字素养和教学创新能力。以数字化赋能为重要手段，推进基于任务式、项目化、问题式学习的教学，实现优质资源共建共享。以专题研讨、教学展示、个案研究等方式，针对大单元教学、项目式学习、作业设计与评价等教学热点开展有效探索，聚焦“三新”（新课程方案、新课标、新教材）的落实。4.坚持五育融合推进立德树人。落实新时代立德树人工程，聚焦学生核心素养，树立科学的教育观、质量观和人才观，转变育人方式，注重德育为先，培育“乐学习善实践求创新做真人”的新时代文澜学子。以身心健康为突破点强化“五育”并举、活动育人，积极推进学生体质强健计划，将“健康第一”的理念落细落地，围绕“教会、勤练、常赛”的要求，让孩子们身上有汗、眼里有光，实现以体育智、以体强身、以体育心。加强心理健康教育，积极构建建全员、全程、全面渗透的学校心理健康教育体系，构建家校社共育机制，营造有利于学生健康成长的学校环境并辐射家庭，守护学生身心健康成长。以“社团+兴趣”活动的模式，让每位学生遭到自己的闪光点，快乐学习健康成长。5.优化办学条件打造平安校园。围绕争创省现代化学校的目标，优化资金使用效益，切实加强和改善学校软硬件建设和校园文化建设，增添更新必要的教学设施设备，提高现有资源的利用效率，为促进学校高质量可持续发展发力。培育积极向上有为的校园文化，营造优良育人环境，凝聚人心，以文化人，激发动力，形成价值追求。牢固树立“安全第一”思想，强化“三防”建设，夯实安全管理责任，构建起学校安全管理工作长效机制。优化后勤管理，坚持“后勤不后、虽后尤勤、保障有力”要求，提高服务意识，切实提高师生及社会满意度。我们坚信：梦虽远，追则能达。愿虽艰，持则可圆。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年8月9日事业单位因法人变更 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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